Enseignants

La lecture d’une bande dessinée est aussi une expérience temporelle singulière, subtil voyage dans le temps du récit et l’espace de la page. Au cours de l’atelier, les participants expérimenteront divers procédés de narration s’écartant de la temporalité linéaire.

La couleur fait partie de l’écriture de la bande dessinée. Au cours de l’atelier, les participants analyseront la place de la couleur dans l’expérience de lecture de la bande dessinée puis mobiliseront cette connaissance dans un travail de création. Ce travail sur la perception de la couleur en lien avec les codes du médium s’appuiera sur une approche intuitive et sensorielle autant que sur des apports théoriques (théorie des couleurs, notion de composition, etc.). Avec l'autrice Kathrine Avraam

Les yōkai sont des créatures surnaturelles très présentes dans la culture japonaise et bien évidemment dans le manga. Invités à créer un yōkai, personnage sans forme prédéfinie, les participants s’engagent dans la création de manga en échappant aux stéréotypes du « style manga ». La réalisation d’une couverture mettant en scène leur yōkai leur permet de s’approprier les codes de composition de l’édition de manga. Avec l'autrice Caro cdbc

Que faut-il pour faire un super-héros ? un crayon et du papier sont suffisants pour inventer son propre super-héros, le doter de super-pouvoir et le mettre en situation sur la couverture d’un comic book. Afif Khaled vous guidera à travers toutes les étapes de création de votre personnage. Avec l'auteur Afif Khaled. 

Faire une bande dessinée et l’imprimer, c’est possible avec des moyens très légers : c’est l’esprit fanzine. Au cours de l’atelier, les personnes participantes découvriront et mettront en application des démarches de création et de publication ancrées dans le do it yourself pour réaliser chacun·e une mini-publication de bande dessinée. Avec un.e auteur.e du Collectif des Hiboux

Pout et Pout sont deux petits extraterrestres tout ronds qui s'ennuient sur leur planète carrée et qui décident de partir à l’aventure. Avec l’autrice Julie Gore, les enfants s’essayeront à inventer et à dessiner leurs propres personnages inspirés de ceux du livre (Pout et Pout, éditions Lapin). Avec l'autrice Julie Gore

Faire de la bande dessinée sans dessiner ? Maran Hrachyan propose aux élève de s’initier à la création de récits en images en contournant la difficulté que représente parfois le dessin : à partir d’une banque d’images photographiques, les élèves produisent avec elle des récits autobiographiques par collage. Avec l'autrice Maran Hrachyan

Cristalliser toutes les dimensions d’un événement et sa critique dans un dessin, c’est le secret du dessin de presse. Avec Rémy Cattelain, les élèves s’empareront d’un fait historique qu’ils connaissent et tenteront de mettre en scène avec humour certaines de ses dimensions en réalisant un dessin de presse. La prise de recul historique permettra aussi de traiter par l’humour le concept de désinformation. Les élèves travailleront sur une sélection de 3 faits historiques préparés par l’animateur de l’atelier ou sur une sélection faite en classe en préalable (Il convient alors d’apporter une documentation : plusieurs images des personnages impliqués dans les évènements). Avec l'auteur Rémi Cattelain

Un récit de bande dessinée repose sur des personnages, leurs actions et leurs émotions. Au cours de l’atelier, les participants découvriront comment rendre compte par le dessin des émotions d’un personnage puis réaliseront un récit dans lequel s’inscrit une émotion. Avec l'auteur Tristoon. 

C'est beau de faire de la BD ! Oui, mais il faut avoir une histoire à raconter... Avec une méthode simple et amusante, l’atelier Scénario surprise ! permet à chacun d’inventer une histoire inattendue et surprenante. Au cours de l’atelier, chaque participant établira son scénario et réalisera une planche de storyboard. Le caractère ludique de l’étape d’invention de l’histoire permet de dépasser « l’angoisse de la page blanche » et de se projeter facilement dans l’apprentissage de l’écriture de la bande dessinée. Avec l'auteur Lorenzo Chiavini. 

Par quoi commencer pour créer une planche de bande dessinée ? Avant de s’attaquer à la réalisation des dessins dans les cases, il y a de nombreuses questions à se poser : le scénario, les personnages, le storyboard, les cadrages, la mise en page… Encadrés par un auteur de bande dessinée, les participants découvriront et expérimenteront pas à pas les différentes étapes de l’écriture d’une bande dessinée. Animé par l'auteur Lorenzo Chiavini ou Afif Khaled (selon calendrier)

Au carrefour entre le théatre et la BD, la BDA2 est un média qui se pratique à voix haute et à deux : les lecteurs et lectrices se donnent la réplique pour avancer dans l’histoire et chacun possède un point de vue qui lui est propre. En lisant puis en créant des BDA2, les participants redécouvrent l’expérience de lecture et s’initient à l’écriture de dialogues pour la bande dessinée
Curiosité professionnelle / exploration d’un nouveau média / lecture et écoute active / jeu de rôle (éloquence) / ouverture à l’altérité / développement de l’esprit critique / pratique de l’écriture et du dessin / travail en équipe, méthodologie et auto-gestion / valorisation des œuvres réalisées et de ses créateurs

Imagine un lion dans ta baignoire, un éléphant dans la cour de 1 'école ou un rhinocéros sur le vélo du facteur ! Avec l’aide de l’autrice Julie Gore, et en utilisant les éléments graphiques qu’elle leur propose, les enfants inventent des maisons peuplées d’animaux inattendus dans l’inspiration du livre La Savane emménage (éditions Makissapa).